小朋友輕鬆學！星期幾月曆練習單 | 月曆這樣玩！星期幾學習單下載 | 國小生必備！星期幾月曆練習

最近在幫小朋友準備『星期幾月曆學習單』的時候，發現這種結合日期與星期的練習真的超實用的啦！特別是對剛開始學看月曆的小學生來說，用這種互動式的學習單來認識時間概念，比單純背誦有趣多了。今天就來分享幾個我自己設計學習單時的小技巧，還有一些可以讓小朋友邊玩邊學的活動設計。

首先最重要的就是要讓小朋友理解「星期循環」的概念。我通常會先做一個簡單的表格，讓孩子觀察每個月的日期是怎麼對應到星期幾的。像這個7月的範例：

在設計學習單的時候，我會故意留空幾個日期讓小朋友自己填寫。比如說可以先告訴他們「7月1日是星期二」，然後讓他們推算其他日期對應的星期幾。這種練習不僅能訓練邏輯思考，還能讓孩子更熟悉月曆的排列規則。有時候我也會加入一些生活化的問題，像是「如果7月15日是星期三，那麼隔週的星期三會是幾號？」讓小朋友在解題的過程中自然掌握星期的循環規律。

另外一個很受小朋友歡迎的活動是「月曆轉盤遊戲」。這個靈感來自於觀察傳統月曆的設計，我們可以自製一個三層轉盤：最外圈是日期、中間是月份、內圈是星期幾。讓小朋友轉動轉盤來練習「某月某日是星期幾」的對應關係。這種動手做的教具特別適合幼兒園大班到國小低年級的孩子，他們在玩的過程中不知不覺就記住了星期和日期的關聯性。

對於已經比較熟悉基本概念的孩子，我會設計進階版的挑戰題。比如說給定某個月的第一天是星期五，然後這個月有31天，問他們這個月的最後一天是星期幾？這種題目需要小朋友先算出這個月有幾週零幾天，再推算最後一天的星期幾。剛開始可能會有點難，但多練習幾次後就會發現其實很有規律可循呢！

小朋友如何用星期幾月曆學習單認識時間概念？這其實是個超實用的方法！台灣很多幼兒園老師都會用這種互動式學習單，讓孩子們在玩樂中輕鬆理解抽象的時間觀念。我們家小寶就是從這種學習單開始，現在連「下週三要校外教學」都能自己記得住呢！

這種學習單通常會設計得很可愛，用小朋友喜歡的動物或卡通人物當主角。表格設計也很重要，我整理了一個常見的星期幾月曆學習單範例給大家參考：

實際使用時，可以讓小朋友每天貼上當天的天氣貼紙，或是畫下特別的活動。像我們家會用不同顏色的磁鐵標記「上學日」和「假日」，小朋友慢慢就會發現「原來五天藍色後會有兩天紅色」。這種視覺化的方式比單純用講的有效多了，而且小朋友超愛自己動手操作的感覺。

進階一點的玩法是搭配節慶或生日來教學。比如在月曆上標出端午節、中秋節，讓小朋友數數看還要幾天。我家妹妹現在最期待的就是用螢光筆把特別的日子圈起來，還會自己問「媽媽我的生日還要過幾個睡覺？」這種具體的問題。透過這種方式，小朋友不知不覺就學會了「星期」的循環概念，也開始有「一個月」的時間感了。

什麼時候該讓孩子開始練習星期幾月曆？這樣教最自然

最近好多家長都在問，到底幾歲開始教小朋友認識星期幾和月曆比較適合？其實啊，這個沒有標準答案，但一般建議從幼兒園中班（約4-5歲）就可以開始慢慢引導了。這個階段的小朋友已經對時間有基本概念，像是知道早上、中午、晚上的區別，也開始會數數字，正是培養時間觀念的好時機。

要教孩子認識星期和月曆，最重要的是要和生活結合。我發現用這些方法效果特別好：

剛開始教的時候，可以從簡單的星期歌開始，像是「星期一猴子穿新衣，星期二猴子肚子餓…」這種朗朗上口的兒歌，小朋友很快就記住了。我家小朋友就是這樣，沒幾天就把一週七天背得滾瓜爛熟。再來就是每天早晨跟他說「今天是星期三喔，下午要去上畫畫課」，慢慢他就會把星期幾和當天活動連結起來。

等孩子熟悉星期後，就可以進階到月曆的認識。我會在客廳掛一個大大的月曆，每天睡前帶孩子去畫掉過完的一天，順便數數看距離週末還有幾天。特別日子像是生日或出遊，我們會一起貼上貼紙做記號，小朋友超期待這些活動，自然就會主動去注意月曆上的日期了。記得要選孩子感興趣的主題月曆，像是卡通圖案的，他們會更願意主動去看喔。

星期幾月曆學習單可以幫助孩子學到什麼？這可是許多台灣家長好奇的問題呢！其實這種看似簡單的學習工具，能讓小朋友在不知不覺中培養超多實用能力。今天就來跟大家分享，這些可愛的學習單到底藏了哪些學習魔法～

首先最直接的就是讓孩子建立時間觀念啦！透過每天填寫日期、星期幾的練習，小朋友會慢慢理解「昨天」、「今天」、「明天」的概念。我家小姪女就是用月曆學習單後，終於搞懂「為什麼星期六不用上學」，還會自己數日子期待兒童節放假呢！而且啊，這個過程還能順便學到數數和順序概念，像是一個月有幾天、星期幾的循環規律，對小小孩來說都是很重要的邏輯訓練喔！

再來偷偷告訴你，月曆學習單還能變身成生活管理小幫手！我們可以設計這樣的表格讓孩子記錄每天的小任務：

看到沒？這樣不僅培養責任感，小朋友還會因為貼上可愛貼紙超有成就感！我鄰居媽媽更厲害，她把特殊節日標記在月曆上，讓孩子自己畫圖裝飾，結果現在小朋友連端午節、中秋節的由來都記得超清楚。而且啊，這種視覺化的記錄方式，對還沒學會寫很多字的小小孩特別友善，用畫的、用貼的都能表達。

最讓我驚喜的是，有些幼兒園老師會把天氣觀察也加進月曆學習單。小朋友每天要畫太陽、雲朵或雨傘，不知不覺中就學會觀察自然現象。上次還聽到有個爸爸說，他女兒現在看到月曆上的滿月圖案，就會主動問：「今天是不是可以賞月？」這種把知識融入日常的學習方式，真的比死背課本有趣多了對吧！