s是英文字母第幾個？3秒測驗考倒你 | 原來s排第19！字母順序冷知識 | 英文老師沒教的事：s的字母排名

大家有冇諗過英文入面「’s」呢個用法到底點解呢？其實「s是第幾個字母」呢個問題背後隱藏咗好多有趣嘅文法知識。今日就同大家一齊拆解下英文中常見嘅「’s」用法，等你可以更自然地運用呢個看似簡單但其實暗藏玄機嘅文法結構。

首先我哋要搞清楚，「’s」喺英文入面主要有兩種用法。第一種係表示所有格，例如「Mary’s book」就係話「Mary本書」；第二種就係縮寫形式，將「is」或者「has」縮短成「’s」，好似「She’s happy」咁。呢兩種用法雖然寫法一樣，但意思完全唔同，真係要小心分辨先得。

講到「s是第幾個字母」呢個問題，其實字母S喺英文入面排第19位。但有趣嘅係，正因為S呢個字母咁常用，所以先會衍生出咁多同「’s」相關嘅文法規則。例如當名詞本身已經以s結尾嘅時候，文法上就會有啲特別嘅處理方法。好似「bus」咁，要表示所有格時可以寫成「bus’s」或者「buses’」，兩種寫法都有人用，不過後者會比較常見啲。

另外要注意嘅係，唔好將所有格嘅「’s」同縮寫嘅「’s」搞亂。有時見到句子入面有「’s」，真係要睇清楚上下文先知道到底係邊種意思。好似「The dog’s barking」咁，可以解作「隻狗嘅吠聲」，又可以解作「隻狗而家吠緊」，真係要睇情況先分得清。所以學英文文法真係唔可以死記硬背，要理解背後嘅邏輯先得。

仲有啲特殊情況要留意，例如「it’s」同「its」就成日被人混淆。「it’s」永遠都係「it is」或者「it has」嘅縮寫，而「its」先係所有格形式。呢個錯誤連英文母語人士都成日犯，所以大家要特別小心。記住呢個規則之後，以後寫英文就唔會咁易出錯啦。

s’在英文字母中排第幾個？小朋友學字母順序必看

各位爸爸媽媽有沒有被小朋友問過「s在英文字母中排第幾個？」這個問題啊？今天我們就來聊聊這個看似簡單卻很重要的小知識，讓小朋友輕鬆記住字母順序！其實s在26個英文字母中排第19位，這個位置剛好在中後段，對剛開始學ABC的小朋友來說可能不太好記。

說到記字母順序，很多台灣家長都會用唱歌的方式教小朋友，像是那首經典的「ABCD歌」。不過單純唱歌有時候小朋友還是會搞混順序，這時候可以搭配一些視覺化的工具來幫助記憶。比如說我們可以看看下面這個簡單的字母順序表，特別標出s的位置：

教小朋友記字母順序其實有很多小技巧，比如可以把字母分成幾組來記。像A-M算第一組，N-Z是第二組，這樣s在第二組的第六個位置就比較好記了。也可以玩一些小遊戲，像是「字母接龍」，從A開始輪流說出下一個字母，說到s的時候特別強調「這是第19個喔」，這樣反覆練習小朋友很快就會記住了。

有些小朋友可能會問為什麼字母要這樣排序，這時候可以簡單解釋這是約定俗成的規則，就像我們學注音符號也有固定順序一樣。其實字母順序在日常生活中有很多應用，像是查字典、整理檔案的時候都會用到，所以早點讓小朋友熟悉這個概念是很有幫助的。特別是s這個字母，因為很多常用字都是s開頭，像是sun、school、sister等等，記住它的位置特別實用。

為什麼’s’是字母表中第19個字母？歷史由來大解析

大家有冇諗過點解英文字母”S”會排喺第19位呢？其實呢個排位同字母表嘅演變史有密切關係。今日就同大家一齊翻開歷史，睇下呢個睇似簡單嘅字母背後嘅故事。

最早嘅字母系統可以追溯到公元前2000年嘅腓尼基人，佢哋創造嘅原始字母表只有22個字母。當時”S”嘅原型叫做”shin”，意思係”牙齒”，形狀似現代嘅”W”。有趣嘅係，喺腓尼基字母表中，”shin”排喺第21位，同而家嘅排位差好遠。

後來希臘人借鑒腓尼基字母，將”shin”改造成”sigma”，排位變成第18位。到咗羅馬時代，拉丁字母表進一步調整，將”S”固定喺第19位。呢個排位一直沿用至今，成為我哋熟悉嘅字母順序。

字母演變對照表：

字母”S”嘅形狀都經歷咗唔少變化。最初嘅腓尼基版本係三條垂直線，希臘人將佢變成類似現代”M”嘅形狀。到咗羅馬時期，為咗書寫方便，慢慢演變成而家嘅曲線造型。呢個演變過程反映咗文字為適應書寫工具同文化需求而作出嘅調整。

除咗排位變化，”S”嘅發音都經歷過調整。最初嘅”shin”發/sh/音，到希臘變成/s/音。呢個音值保留到現代英語，但喺某啲語言如西班牙語中，有時會發成/h/音。呢啲變化顯示字母嘅功能會隨語言環境而調整。

字母表嘅排序唔係隨機決定，而係反映咗文化傳承同實用需求。雖然”S”嘅排位睇落普通，但背後蘊含住幾千年嘅文字演變史。下次當你哋睇到字母表時，不妨諗下每個字母背後都有佢獨特嘅故事。

如何快速記住’s’是第幾個字母？記憶小技巧分享

每次看到英文字母表都要從頭數才知道”s”排第幾個嗎？其實只要掌握幾個簡單的口訣和聯想技巧，就能輕鬆記住”s”的位置啦！今天就跟大家分享幾個台灣學生常用的記憶方法，保證讓你下次不用再從”A”開始數半天。

首先最簡單的方法就是把字母表分成兩段來記：”s”剛好是倒數第6個字母（總共26個字母）。你可以這樣聯想：英文字母就像一列火車，”s”車廂後面只剩下”tuvwx”這5節車廂，再加上最後的”yz”終點站，這樣是不是好記多了？

另外也可以用數字對照法來幫助記憶。看看這個對照表：

還有一個超實用的方法是把字母表分成幾個區塊來記。比如說：
– 前13個字母(A-M)就像上午時段
– 後13個字母(N-Z)就像下午時段
“s”就落在下午時段的第6個位置(N-O-P-Q-R-S)，這樣分段記憶會更容易喔！

平常練習的時候，可以試著把字母表寫下來，然後在”s”的位置做個記號或貼貼紙。多寫幾次之後，你的手指肌肉會自然記住這個位置。搭捷運或等公車時也可以默背字母表，把”s”當作一個小站點來記憶。